Signos y síntomas de ADD en niños en edad preescolar

January 17

Trastorno por déficit de atención, o ADD, se clasifica como un trastorno diagnosticado en la infancia por la Asociación psiquiátrica americana. Su característica predominante es comportamientos desatentos, pero puede incluir acciones impulsivas e hiperactividad. ADD provoca deficiencias antes de la edad de 7 años, pero algunos niños no se diagnostican hasta después de que los síntomas han estado presentes durante algunos años. Con mayores niveles de educación, los niños están siendo monitoreadas y se refirió para un diagnóstico tan pronto como entran en la escuela.

Falta de atención

Falta de atención puede crear dificultades en la escuela para un niño porque él puede ser se distrae con facilidad por ruidos o materiales visuales en el aula. Él no puede prestar mucha atención a los detalles, puede hacer errores por descuido en tareas escolares y también puede olvidarse de las actividades diarias. Pueden aparecer oposición porque a menudo puede evitar, no les gusta o ser reacios a participar en las tareas o actividades que requieren pensamiento sostenido. Cuando se requiere atención sostenida, puede parecer distraído o parecen no estar escuchando cuando hablado a directamente. Tareas y las tareas pueden ser un desafío porque no puede seguir instrucciones y no termina las tareas o deberes. El niño desatento también tiene problemas para organizar tareas y actividades, lo que le causó perder cosas innecesariamente.

Hiperactividad-impulsividad

Aunque no son predominante común en el trastorno de déficit de atención hiperactivas e impulsivas características, los síntomas pueden estar presentes. Sin embargo, cuando se realiza un diagnóstico de ADD, el niño debe demostrar menos de seis síntomas hiperactivos e impulsivos. Cuando hay hiperactividad o comportamiento impulsivo, el niño puede inquietar, levantarse sin permiso, correr o trepar sobre los muebles. Puede tener dificultad para jugar apropiadamente con sus pares porque él puede verse como demasiado ruidoso, molesto o hablador. Los síntomas hiperactivos pueden causar un niño parece como si él siempre está en movimiento. Debido a las características impulsivas, él no puede esperar su turno sin entrometerse en otros. Durante la instrucción de todo el grupo, él puede a menudo escapar respuestas antes de que el profesor puede acabar haciendo preguntas.

Deficiencias

Cuando se realiza un diagnóstico de ADD, el médico o el psicólogo debe determinar que las deficiencias se producen en casa y en la configuración de la escuela o la guardería. Cuando un niño exhibe los síntomas del ADD en un ajuste pero no la otra, el diagnóstico no se hace porque puede ser una razón para los síntomas. A menudo, el niño es simplemente aburrido y se pierde en su propio mundo.

La regla a regla

Según la Asociación psiquiátrica americana, los síntomas de ADD no ocurren exclusivamente durante el curso de un trastorno generalizado del desarrollo, esquizofrenia u otro trastorno psicótico. Ellos también no son mejor explicados por otro trastorno mental. Este criterio es especialmente importante para los niños porque hace el diagnóstico definitivo. A veces, un niño que es desatento y perdido en sus pensamientos puede realmente demostrar características de un trastorno generalizado del desarrollo. Si es el caso, las evaluaciones de necesitan llevar a cabo para descartar ese diagnóstico.