Trabajo con indígenas adolescentes y abuso de sustancias

by admin 04/12/2013

Trabajo con indígenas adolescentes y abuso de sustancias

Uno de los métodos utilizados en el trabajo con nativos americanos adolescentes y abuso de sustancias es la teoría de la competencia bicultural, que enseña habilidades que combinan las funciones y valores de las culturas indígenas con la cultura a su alrededor. Otro método de aproximación para probar es trabajar a través de la propia comunidad indígena. La ventaja clave de este enfoque es pertenece a la gente está tratando de ayudar. Hay varios pasos para configurar este enfoque que, si seguido, parecen dar algunos resultados positivos entre la juventud.

Instrucciones

Comunicación, afrontamiento y discriminar

• Enseñe a jóvenes nativos americanos utilizar habilidades de comunicación para aumentar su independencia. Mientras que 50 por ciento de jóvenes americanos admite a probar drogas, tabaco o alcohol, en la comunidad indígena, la tasa es del 80 por ciento. Indígenas se enfrentan a conflictos culturales, tales como: su identidad indígena; estrés postraumático de una historia como un pueblo oprimido; y, baja autoestima, causada en parte por su falta de confianza y una percepción de bajo nivel socioeconómico. Enseñanza nativos americanos jóvenes a rechazar las drogas, tabaco o alcohol sin ofender a otra persona puede ayudarlos a resistir presiones.

• Identificar y practicar habilidades de afrontamiento con los jóvenes. Utilizando estrategias de autoinstrucción y relajación ayuda a los jóvenes evitar la presión de pares y las influencias externas y autodeterminación les ayuda a aumentar su autoestima y confianza. Otras cosas que construyen la autoestima y la confianza son coaching, retroalimentación y elogios de los líderes de su comunidad.

• Educar a la juventud en el inadecuado y adecuado comportamiento asertivo en su propia cultura y otras culturas. Tomando nota de acontecimientos y todas las situaciones que incluyen drogas, alcohol y tabaco pueden ayudar a jóvenes decisiones que mantenerse lejos de esas elecciones. Animar a jóvenes a construir redes sociales que ofrecen resistencia y apoyo de los demás para promover comportamientos saludables y evitar la tentación.

Método basado en la comunidad

• Sostenga una reunión comunitaria y discutir cómo alcohol y abuso de sustancias afectan a los niños. Discutir asuntos como el fracaso escolar, desempleo, arrestos por crímenes, comportamiento antisocial, desempleo, arresto penal y aumento de la morbilidad y mortalidad.

• Conseguir miembros de la comunidad para hablar sobre el abuso de sustancias y cómo afecta a múltiples generaciones físicamente, mentalmente, espiritualmente y emocionalmente. Incluye a temas como depresión, vergüenza cultural, odio a sí mismo y actuar la relacionada con el estrés.

• Hablar sobre lo que se está haciendo y lo que debe hacerse. Formar un Comité, trabajar en un plan y ver quién puede ayudar y donde puede ayudar. Tratar de coordinar las actividades existentes y añadir nuevos.

• Miembros de la comunidad de recluta a voluntarios para trabajar con el personal existente. Proporcionarles formación si es necesario.

• Identificar fuera de recursos, pero mantener el control y responsabilidad dentro de la comunidad. Coordinar los recursos con las actividades locales. Seguimiento de los avances y medir incluso pequeños pasos.

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