Estrategias académicas TDAH

by admin 01/26/2013

Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es un trastorno que provoca ser hiperactiva y tienen dificultades para prestar atención. TDAH es difícil para un estudiante aprender en un aula tradicional, por lo que se necesitan estrategias académicas especiales. Cuando ciertas estrategias están planteadas por maestros y padres, un niño con TDAH puede tener éxito académico.

Comunicación adecuada

Es importante que los padres del niño con TDAH para comunicar con los profesores de sus hijos. Juntos, los padres y maestros deben establecer metas para el estudiante y discutir qué estrategias deben implementarse. Es mejor tener una comunicación permanente durante todo el año de la escuela para ver que estrategias están funcionando y cuáles no.

Plan de comportamiento

Los padres deben llegar a un plan de comportamiento para su niño con TDAH a seguir en la escuela. El plan de comportamiento debe delinear conductas positivas que el estudiante debe exhibir. Ejemplos de conductas positivas están trayendo todos los materiales de clase, permanecer sentado durante la clase, y no hablar cuando otros están hablando. Poner el plan de conducta en un cartel grande en la habitación del niño, o imprimir el plan de comportamiento y ponerlo en la mochila del estudiante.

Eliminar distracciones

Los estudiantes con TDAH se distrae más fácilmente que los estudiantes que no tienen TDAH. Profesores deben ser conscientes de este hecho y asiento a alumnos TDAH lejos de ventanas y puertas. Asientos en zonas con poco tráfico de pie son los mejores.

Permitir el movimiento

Es difícil para un estudiante con TDAH a sentarse quieto por largos períodos de tiempo. Si el estudiante está sentado por mucho tiempo, él comenzará a obtener inquietos y no poder concentrarse. Profesores pueden ayudar pidiendo a los estudiantes con TDAH a recados, como tomar una nota a otro maestro. Los padres pueden ayudar dejando el estudiante jugar afuera antes y después de la escuela.

Tarea

Maestros deben constar claramente las tareas. También es aconsejable para el profesor ver como el estudiante escribe la asignación. Esto evitará que el estudiante de olvidar. Los padres deben pregúntele a su niño cada día las tareas, así como supervisar su cumplimiento.

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