Características de los niños mentalmente desafiados

by admin 11/21/2012

Retraso mental es una discapacidad caracterizada por retraso cognitivo y adaptativo. Las causas más comunes de retraso mental incluyen frágil X síndrome, síndrome de Down y el síndrome de alcohol fetal. Retraso mental se diagnostica mediante una combinación de pruebas de inteligencia y análisis de la conducta adaptativa. Lamentablemente, los niños con retraso mental a menudo tienen dificultades emocionales como resultado de sus luchas con conceptos diariamente vivos y académicos. Los niños con retraso mental pueden aprender a realizar habilidades de auto-ayuda y algunas habilidades académicas, dependiendo de la gravedad del retraso mental presente.

Dificultades cognitivas

Los niños con retraso mental tienen retrasos cognitivos, que limita la capacidad del niño para aprender habilidades académicas. Estas demoras afectan su capacidad de entender conceptos, procesar información y resolver problemas. Los niños con retraso mental pueden tener fortalezas y debilidades en diferentes habilidades cognitivas. Las habilidades cognitivas se pueden mejorar si los padres y maestros reconocen las fortalezas presentes e instruir a las fuerzas.

Dificultades de conducta adaptativa

Los comportamientos de adaptación incluyen los comportamientos necesarios para cuidar de uno mismo. Los niños con retraso mental pueden tener dificultades con habilidades para la vida diaria como alimentándose a sí mismo, ir al baño y vestirse. Los comportamientos de adaptación también pueden incluir habilidades lingüísticas. Los niños con retraso mental pueden tener dificultades para entender qué se está diciendo a ellos (lenguaje receptivo) y pueden tener dificultades para expresarse a través del lenguaje oral (lenguaje expresivo). Además, los comportamientos de adaptación incluyen esas conductas necesarias para interactuar de forma apropiada socialmente. Los niños con retardo mental a menudo tienen dificultades de aprendizaje y la utilización de reglas sociales. No tienen ningún problema en abrazar a extraños, por ejemplo. Pueden tener dificultades en relacionarse con sus hermanos y otros niños.

Bajo cociente de inteligencia

Los niños con retraso mental suelen tienen un coeficiente intelectual por debajo de 70, con 85 a 115 es el cociente de inteligencia promedio para todas las personas. Puntuaciones de 50 a 69 indican retraso mental suave, resultados de 35 a 49 indican retraso mental moderado, puntuaciones de 20 a 34 indican retraso mental severo y puntuaciones inferiores a 20 indican retraso mental profundo. Puntuaciones de inteligencia cociente se pueden obtener a través de pruebas no verbales como el Tony o a través de pruebas verbales y no verbales como el WISC o RIAS.

Características emocionales

Los niños con retraso mental a menudo reconocen que tienen dificultades con tareas que otros encuentran fácil. Esta realización puede conducir a la frustración, la ira y la depresión. Algunos niños con retraso mental pueden sufrir de ansiedad. Estos niños pueden actuar hacia fuera debido a estas emociones. Pueden tener problemas para expresar sus sentimientos y puede mostrar sus sentimientos en formas tales como negarse a comer o dormir demasiado.

Clasificaciones del retraso mental

Los niños que son levemente mentalmente retardados se consideran ser educable y sean capaces de alcanzar hasta el grado 6 º. Individuos que son moderado mentalmente retardados se consideran adiestrable, que significa que pueden aprender completar diariamente habilidades para la vida. Sin embargo, probablemente no serán capaces de entender conceptos académicos. Los niños que están severamente o profundo mentalmente retardados a menudo requerirá supervisión y ayuda con habilidades para la vida diaria para la duración de su vida.

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